目的:研究不同時(shí)長(cháng)睡眠干擾對SD大鼠步態(tài)及認知能力的影響?

　　方法:將64只SD大鼠隨機分為睡眠干擾2d?5d?10d?15d模型組及相應對照組,共8組,每組8只?用滾筒法對大鼠進(jìn)行睡眠干擾后,到達相應時(shí)間點(diǎn)時(shí)先進(jìn)行自主活動(dòng)檢測,再用步態(tài)分析儀評估睡眠干擾對SD大鼠步態(tài)的影響,最后用水迷宮檢測其學(xué)習記憶能力?

　　結果:自主活動(dòng)顯示,與相應對照組比較,5d模型組總路程?平均速度?運動(dòng)總時(shí)間?邊緣區運動(dòng)時(shí)間明顯減少(P<0.05),靜息總時(shí)間明顯增加(P<0.05);10d模型組總路程?平均速度減少(P<0.05),運動(dòng)總時(shí)間?邊緣區運動(dòng)時(shí)間顯著(zhù)減少(P<0.01),靜息總時(shí)間顯著(zhù)增加(P<0.01)?步態(tài)結果顯示,與相應對照組比較,5d模型組平均步行周期明顯縮短(P<0.05);2d?15d模型組步行速度明顯下降?雙支撐時(shí)相-左前-右后明顯縮短(P<0.05),雙支撐時(shí)相-左后-右前顯著(zhù)縮短?三支撐時(shí)相-右后-左后-右前顯著(zhù)增加(P<0.01);2d?5d?15d模型組右后步幅明顯縮小(P<0.05)?水迷宮結果顯示,與相應對照組比較,5d模型組定位航行第1~4天潛伏期明顯增加(P<0.05),10d模型組定位航行第2?4天潛伏期明顯增加(P<0.05),15d模型組定位航行第1~5天潛伏期明顯增加(P<0.05),其中5d模型組定位航行第1天潛伏期顯著(zhù)增加(P<0.01),15d模型組定位航行第1~3天潛伏期顯著(zhù)增加(P<0.01)?

　　結論:不同時(shí)長(cháng)睡眠干擾對SD大鼠步態(tài)?自主活動(dòng)?空間定位學(xué)習能力有不同程度的影響?步態(tài)檢測相比自主活動(dòng)和水迷宮檢測,是評價(jià)滾筒法睡眠干擾模型更為敏感的方法?