從死后的大腦切片中提取生前的信息，這似乎是科幻小說(shuō)才會(huì )有的情節。然而，這種“讀心術(shù)”已經(jīng)成為了現實(shí)。三月二日，冷泉港實(shí)驗室（CSHL）的研究團隊在Nature上發(fā)表文章指出，“讀取”大腦切片可以準確判斷大鼠生前接受的行為訓練。這項工作有助于人們進(jìn)一步理解，大腦學(xué)習和記憶的編碼機制。

    “神經(jīng)科學(xué)家們之前鑒定了與學(xué)習有關(guān)的大腦區域，”領(lǐng)導這項研究的Anthony Zador教授說(shuō)?！拔覀兿ＭM(jìn)一步，探索神經(jīng)連接改變是如何編碼行為應答的?！?/span>

     研究人員決定在大鼠中研究聲音線(xiàn)索轉化為行動(dòng)的過(guò)程。他們首先對大鼠進(jìn)行訓練，使其將特定聲音與獎勵關(guān)聯(lián)起來(lái)。大鼠根據聲音改變（比如大號變?yōu)殚L(cháng)笛），在盒子的左邊或右邊尋找獎勵物品。

     研究人員在之前的工作中發(fā)現，特定的神經(jīng)元群體對于這種訓練非常關(guān)鍵。這個(gè)神經(jīng)元群體在大腦聽(tīng)覺(jué)區域傳輸信息，從聽(tīng)覺(jué)皮層到聽(tīng)覺(jué)紋狀體?，F在，他們在大鼠接受訓練的時(shí)候，檢測了上述神經(jīng)連接的強度?！拔覀儼l(fā)現，對應動(dòng)物接受訓練的情況，聽(tīng)覺(jué)紋狀體存在一個(gè)活性梯度，”Zador解釋道。

     研究人員在此基礎上推測，也許能夠通過(guò)死后的大腦切片，判斷大鼠經(jīng)歷過(guò)怎樣的訓練?！拔覀凅@訝的發(fā)現這種判斷是完全正確的。這說(shuō)明我們破解了一個(gè)動(dòng)物編碼記憶的神經(jīng)密碼。從本質(zhì)上來(lái)看，我們讀到了這些大鼠的思想?！?/span>

    “幾十年來(lái)，科學(xué)家們一直在嘗試理解大腦的記憶，”NIH的項目主管James Gnadt博士說(shuō)?！斑@項研究表明，科學(xué)家們能夠精確找到代表特定記憶的突觸?！?/span>

     Zador認為，這項研究的結果可以推廣到其他感覺(jué)系統和大腦部分?！拔覀兤炔患按匾堰@一方法應用到更復雜的學(xué)習形式和感覺(jué)系統中，比如說(shuō)視覺(jué)?！?/span>